Linguagem Cinematográfica

 Galera não esqueçam do material de apoio de linguagem cinematográfica ok. Usaremos um dos textos durante a aula.

Abs e até lá...

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES DO 4ª BIMESTRE

E.E. Dr. Washington Luiz Pereira de Souza

3ª A
16/11 - Entrega da análise do filme: Cinema Paradiso
23/11 - Entrega do trabalho em grupo: Cinema Brasileiro
29/11 - Entrega e apresentação dos filmes sorteados em sala
30/11 - Entrega e apresentação dos filmes sorteados em sala

 3ª B
16/11 - Entrega da análise do filme: Cinema Paradiso
23/11 - Entrega do trabalho em grupo: Cinema Brasileiro
29/11 - Entrega e apresentação dos filmes sorteados em sala
30/11 - Entrega e apresentação dos filmes sorteados em sala

3ª C
07/11 - Entrega da análise do filme: Cinema Paradiso
21/11 - Entrega do trabalho em grupo: Cinema Brasileiro
28/11 - Entrega e apresentação dos filmes sorteados em sala

E.E. Prof. Maria Santos Bairão

6ª B
08/11 - Entrega do trabalho sobre Tarsila do Amaral
21/11 - Prova
28/11 - Entrega do trabalho individual sobre Arte Popular Brasileira e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

6ª C
08/11 - Entrega do trabalho sobre Tarsila do Amaral
21/11 - Prova
28/11 - Entrega do trabalho individual sobre Arte Popular Brasileira e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

7ª A
08/11 - Entrega do trabalho sobre Arte Afro-Brasileira
22/11 - Prova
29/11 - Entrega do trabalho individual sobre Arte Indígena e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

7ª B
16/11 - Entrega do trabalho sobre Arte Afro-Brasileira
23/11 - Prova
30/11 - Entrega do trabalho individual sobre Arte Indígena e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

8ª A
08/11 - Entrega do trabalho sobre os artistas sorteados em sala
22/11 - Prova
29/11 - Entrega do trabalho individual sobre Patrimônio Cultural e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

8ª B
09/11 - Entrega do trabalho sobre os artistas sorteados em sala
23/11 - Prova
30/11 - Entrega do trabalho individual sobre Patrimônio Cultural e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

8ª C
06/11 - Entrega do trabalho sobre os artistas sorteados em sala
20/11 - Prova
27/11 - Entrega do trabalho individual sobre Patrimônio Cultural e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

E. E. Prof. Laurentina Lorena Corrêa da Silva

1ª D
14/11 - Entrega do trabalho sobre o Artista Francisco GOYA
21/11 - Prova
28/11 - Entrega do trabalho individual sobre Performance e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

2ª A (EJA)
12/11 - Entrega do trabalho sobre Dadaísmo
19/11 - Entrega do relatório do filme: Sombras de GOYA
26/11 - Prova e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

2ª D

12/11 - Entrega do trabalho sobre Dadaísmo
19/11 - Entrega do relatório do filme: Sombras de GOYA
26/11 - Prova e VISTO no Caderno do Aluno (Volume 4)

3ª B
12/11 - Entrega do relatório do filme: Sombras de GOYA
19/11 - Prova
26/11 - Entrega do trabalho sobre Cinema Brasileiro

3ª C
14/11 - Entrega do relatório do filme: Sombras de GOYA
22/11 - Prova
28/11 - Entrega do trabalho sobre Cinema Brasileiro

Cinema Paradiso - 3ª Ano do Ensino Médio

Linguagem Cinematográfica

Linguagem Cinematográfica - 4º BIMESTRE (3ª Ano do Ensino Médio)

Olá!

Sejam todos bem vindos ao 4ª Bimestre. Nesse período estudaremos as linguagens do Cinema e seus respectivos códigos. Dentre eles: Introdução ao Cinema internacional e nacional, Gêneros Cinematográficos, Roteiro, Documentário, Debate e apresentação de filmes.

Trabalhos e Avaliações: 

1. Análise individual do Filme: Cinema Paradiso; Vale até 2,0
2. Trabalho em grupo sobre Cinema Brasileiro; Vale até 3,0
3. Produção de Roteiro em sala de aula; Vale até 2,0
4. Apresentação dos filmes sorteados em sala de aula. (Esse trabalho deve ser feito em cartolina para depois da apresentação ser exposto nos murais da escola). Vale até 3,0

Não faltem as aulas. Vamos desenvolver um projeto atrativo e participativo durante as aulas.

Grande abraço,

Mãos a obra!!!!

Fases da ARTE - Vai ficar mais fácil guardar na memória...

Pessoal olha só o que eu achei na internet...

PARABÉNS..... TROFÉU EDUCAÇÃO E RESPEITO

AVISO IMPORTANTE

Olá galera!

Gostaria de parabenizar os alunos do 3ªA, 3ªB e 3ªC da escola Washington em Arujá pelos resultados que estamos alcançando na disciplina de Arte. O plano segue a todo vapor e isso me anima cada vez mais a lecionar para vocês. Parabéns!!!

Gostaria também de parabenizar os alunos da 8ªA e da 7ªB da escola Bairão em Sta. Isabel pelo desempenho e respeito em sala de aula.  Lembrem-se que a educação é a base de tudo na nossa vida "gentileza e respeito geram mais gentileza e respeito". Parabéns a todos!!!! Vocês são exemplos dentro da realidade escolar.

Não menos importante gostaria de parabenizar os alunos do 2ªA (EJA) da escola Laurentina pela educação e participação em sala de aula. Como todos os outros vocês trabalham durante o dia e mesmo assim conseguem produzir um material de qualidade e superior a muitos. Parabéns!! O sucesso depende exclusivamente dos que querem alcançá-lo.

As salas que não foram citadas AINDA, devem seguir o exemplo dos colegas acima. RESPEITO CONSTRÓI E ABRE PORTAS, NA ESCOLA, NO TRABALHO E NA VIDA. NUNCA SE ESQUEÇAM DISSO. EU AINDA ACREDITO EM VOCÊS.

Cronograma de Avaliações (SETEMBRO) - 3ªA, 3ªB e 3ªC - Washington

Apresentação de Seminários: Máximo 15 min e entrega do trabalho impresso com capa, contra-capa, desenvolvimento, conclusão com no mínimo 15 linhas e referências bibliográficas. 

3ªA - Pessoal NÃO consegui agendar o Data Show para esse dia. Verificar uma alternativa. 

Dia 14/09

1. Dança
2. Teatro
3. Música

Dia 21/09

1. Escultura
2. Artes Visuais
3. Grafite 

PROVA DIA: 21/09 - Conteúdo da Aula
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3ªB - Pessoal NÃO consegui agendar o Data Show para esse dia. Verificar uma alternativa. 

Dia 14/09

1. Patrimônio Cultural
2. Dança
3. Música
4. Teatro

Dia 21/09

1. Grafite
2. Escultura
3. Artes Visuais 

PROVA DIA 21/09 - Conteúdo da Aula
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3ªC

Dia 12/09

1. Dança
2. Teatro
3. Música
4. Grafite
5. Escultura
6. Artes Visuais

PROVA DIA 19/09 - Conteúdo da Aula

"A pintura deve desafiar o espectador [...] e o espectador, surpreendido, deve ir ao encontro dela como se entrasse em uma conversa." 

Roger de Piles, Cours de peinture par principes, 1676

Passeio Cultural - Revelando São Paulo 2012 - Washington

AVISO IMPORTANTE - 3ªA, 3ªB e 3ªC

No próximo dia 20/09 nós iremos ao XVI Festival de Cultura Paulista Tradicional  - Revelando São Paulo 2012, realizado anualmente na capital. Esse evento delicioso reuni artesãos, culinaristas e grupos de cultura tradicional de cerca de 200 municípios.

DIA: 20/09/2012

SAÍDA DA ESCOLA: 8h

RETORNO: 16h

VALOR: R$ 15,00 - Pagar para Dona Vera na Secretaria da Escola o mais rápido possível. 

Irá apenas um (1) ônibus, por isso, os primeiros que pagarem estarão garantindo a vaga. 

Bom, mas o que tem haver esse evento com a disciplina de Arte?

Tem tudo haver. Primeiramente por que entendemos a arte como um coisa ampla que permiti que varias linguagens se conectem. Entre elas, dança, artes visuais, música e teatro. Sendo assim, esse passeio será extremamente valioso dentro da nossa disciplina.

Vou além, ao propor que os mesmos grupos do seminário desenvolvam um projeto fotográfico dentro do evento. Faremos na escola um exposição sobre o assunto. Esse passeio também refletirá na disciplina de Língua Portuguesa. Ambos valendo NOTA é claro.

Não perca essa grande oportunidade cultural. Valerá a pena!

Como o evento é aberto ao público pagaremos apenas o ônibus e o que consumirmos lá.

OBS: Se o passeio não acontecer teremos aula normal ok. 

Abs,

Aula - Arte do Egito - 3ªB e 3ªC (Laurentina) - 3ªA, 3ªB e 3ªC (Washington)

Bom dia Pessoal!

Faltam apenas 4 meses para vocês terminem essa árdua caminhada. Difícil para alguns, mas estimulante e valiosa para outros.
Como eu sempre digo em sala de aula, nós professores damos 1, 2, 3, 4 chances se forem precisas para que vocês aprendam o conteúdo, no entanto existem coisas que somente o mundo poderá ensinar, e estas nem sempre são ensinadas do modo mais fácil. Por isso aproveitem o máximo o tempo na escola, suguem o conteúdo até onde puderem, e principalmente não desistam jamais.

A disciplina de Arte é algo novo para 3ª ano do ensino médio, por isso o Estado pede que trabalhemos linguagem Cinematográfica. No entanto como vocês possuíam um deficit de professores dessa disciplina eu resolvi estruturar o 3ª e 4ª bimestre da seguinte forma:

No 3ª bimestre faremos uma retrospectiva da História da Arte. Meu objetivo é que vocês abram a mente e passem a entender a Arte não apenas como desenho, mas sim como algo muito maior, com história, características e importância dentro do tempo que foi concebida.

Já no 4ª bimestre entraremos na Linguagem Cinematográfica e dependo do nosso tempo faremos uma oficina no final.

Bom! Agora que estamos entendidos voltemos ao conteúdo da aula:

 Arte no Egito

O Egito desenvolveu uma das principais civilizações da Antiguidade e nos deixou uma produção cultural riquíssima. Temos informações detalhadas sobre essa cultura graças à sua escrita bem estruturada. O aspecto cultural mais significativo do Egito era a religião, que tudo orientava. 

Acreditava-se em vários deuses e na vida após a morte, mais importante que a vida terrena.

A felicidade e a garantia da vida depois da morte dependiam dos rituais religiosos. A arte como não poderia deixar de ser, refletia essa visão religiosa, que aparece representada em túmulos, esculturas, vasos e outros objetos deixados junto aos mortos. 

As pirâmides de Gizé

Por ordem dos faraós Quéops, Quéfren e Miquerinos, do Antigo Império, foram construídas três imensas pirâmides no deserto de Gizé para abrigar seus restos mortais. Esse monumento revela o domínio dos egípcios sobre a técnica da construção. 

A pedra da União

O mais antigo documento egípcio é esse pedaço de estela - bloco de pedra - com desenhos nas duas faces. Numa delas, o faraó Nâmer é representado com a coroa do Alto Egito; na outra, ele aparece com a coroa do baixo Egito: Isso simboliza a unificação das duas nações. 

Templo de Abu-Simbell

O templo de Abu-Simbell é dedicado à deusa Hator, que representava amor e beleza. A arte demostra o poder político do faraó Ramsés II, com estatuas gigantescas e imensas colunas comemorativas de suas conquistas. Nessa época, os hieróglifos começaram a ser esculpidos nas fachadas e colunas dos templos com o fim de deixar gravados para a posterioridade os feitos de Ramsés II, e tornaram-se elementos de decoração da arquitetura.  

Leitura de Imagem - Conteúdo de Prova

O QUE É A ARTE?  Seria possível fazer uma interpretação das imagens abaixo? 

 Peter Paul Rubens, Retrato de seu filho Nicholas, cerca de 1620. 

                                                           Albrecht Dürer, Retrato de sua mãe, 1514.

Exposição - "Caravaggio e seus seguidores" no MASP

Galera!

Durante esse mês eu discute em sala de aula alguns aspectos importantes da vida e da obra do pintor Michelangelo Merisi Caravaggio. 
Aproveitem a oportunidade para apreciar as obras desse renomado artista barroco no MASP. A exposição vai até o final desse mês.

Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand – MASP

Avaliações 3ªA, 3ªB e 3ªC - E.E. Dr. Washington Luiz Pereira de Souza

ATENÇÃO 

3ªA
Trabalho Individual - Entrega dia: 23/08/2012
Tema: Linguagem Poética.
Obs. Fazer um resumo sobre o assunto com no mínimo 15 linhas.

Prova - Dia: 21/09/2012
Conteúdo da aula.

Seminário em Grupo - Apresentação dia: 14/09/2012 e 20/09/2012
Tema: Linguagens Artísticas.

3ªB
Trabalho Individual - Entrega dia: 23/08/2012
Tema: Linguagem Poética.
Obs. Fazer um resumo sobre o assunto com no mínimo 15 linhas.

Prova - Dia: 21/09/2012
Conteúdo da aula. 

Seminário em Grupo - Apresentação dia: 14/09/2012 e 20/09/2012
Tema: Linguagens Artísticas.

3ªC
Trabalho Individual - Entrega dia: 22/08/2012
Tema: Linguagem Poética.
Obs. Fazer um resumo sobre o assunto com no mínimo 15 linhas.

Prova - Dia: 20/09/2012
Conteúdo da aula. 

Seminário em Grupo - Apresentação dia: 12/09/2012
Tema: Linguagens Artísticas.